Equidad de género en la Facultad de Derecho “Abogado Ponciano Arriaga Leija” de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí, México
Contenido principal del artículo
Resumen
Uno de los grandes retos que se plantean dentro de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí, es erradicar la desigualdad de género que se genera dentro de ésta. Como se ha mencionado por diversos autores, las universidades han sido espacios poco favorables para las mujeres (Ordorika,2015) en donde la desigualdad se visualiza de forma latente; lo anterior da como derivación una adversidad no solo a las políticas de no discriminación implementadas, sino a una verdadera vulneración de los derechos de las mujeres que se desenvuelven dentro de las Instituciones de Educación Superior. Hoy, el trabajo de las mujeres dentro de las universidades se ha visualizado, es decir se concibe su presencia dentro de las aulas universitarias, sin embargo, la desigualdad es un costo aún muy elevado para muchas de ellas.
Descargas
Detalles del artículo
Esta Revista provee acceso libre a su contenido a través de su página web, bajo el principio de poner a disposición gratuitamente las investigaciones al público y apoyar al intercambio de conocimiento global.
La Revista hace un reconocimiento de CompartirIgual 4.0 Licencia Pública Internacional - CC BY-NC-SA 4.0 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es
La revista permite que cualquier usuario pueda leer, descargar, copiar, distribuir o imprimir el trabajo erudito que aquí se publica sin barreras financieras, legales o técnicas, con el fin de utilizar la información para cualquier propósito responsable con el reconocimiento apropiado de autoría.
Citas
Aguilar Gamboa, H, et al. (2005). Educación y formación de profesores en Cuba. Chiapas: Universidad Autónoma de Chiapas y la Universidad de Matanzas en Cuba.
Bermúdez U. F. (2012). Transversalidad de género en el ámbito universitario. El caso de la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, GénEros Revista de Investigación y divulgación sobre los estudios de género. Vol, 19 No. 11
Facultad de Derecho de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí. (2014). Plan de Desarrollo Institucional. México: UASLP.
Ordorika, I. (2015). Equidad de género en la Educación Superior, Revista de Educación Superior. Vol. 44. No. 174.
Universidad Autónoma de San Luis Potosí. (2013). Plan Institucional de Desarrollo, México: UASLP
Secretaria de Gobernación (2016). Ley General para la Igualdad entre Mujeres y Hombres, México: SEGOB.