Escalante Vargas, Cindy Nathaly, Gabriela Espinoza Romero, Pilar Huayamabe Navarrete, and Ericka Figueroa Martínez. 2018. “Entornos Inclusivos En Ambientes De Aprendizaje: Cuadernia Como Herramienta didáctica Para Estudiantes Con Discalculia Secundaria”. Espirales Revista Multidisciplinaria De investigación 2 (13). https://doi.org/10.31876/re.v2i13.149.