Detalles de autor/a

Revuelta Domínguez, Francisco Ignacio

  • Vol. 1, Núm. 7 (2017) - Artículos
    Estrategias cognitivas y su rol en el desarrollo creativo de estudiantes con nee, (necesidades educativas especiales), no asociadas a la discapacidad, de la carrera de diseño gráfico - FACSO – Universidad de Guayaquil, ciclo semestral 2016 – 2017
    Resumen  11-30