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Revuelta Domínguez, , Francisco Ignacio, Spain

  • Vol 1, No 5 (2017) - Artículos
    Estrategias cognitivas y su rol en el desarrollo creativo de estudiantes con NEE, (necesidades educativas especiales), no asociadas a la discapacidad, de la Carrera de Diseño Gráfico - FACSO – Universidad de Guayaquil, ciclo semestral 2016 – 2017
    Abstract  PDF 9-31 (Español (España))