Detalles de autor/a

Revuelta Domínguez, , Francisco Ignacio, España

  • Vol. 1, Núm. 5 (2017) - Artículos
    Estrategias cognitivas y su rol en el desarrollo creativo de estudiantes con NEE, (necesidades educativas especiales), no asociadas a la discapacidad, de la Carrera de Diseño Gráfico - FACSO – Universidad de Guayaquil, ciclo semestral 2016 – 2017
    Resumen  PDF 9-31